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基于地域文化资源特色的高职教育教学的探索——以南充职业技术学院为例

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摘要 南充作为历史文化名城,拥有丰富的文化资源和深厚的文化底蕴。挖掘和分析南充具有代表性的地域特色文化的价值和作用,有着非常重要的意义。高职院校承担着培养和输送人才的重任,为了与地域文化资源发展紧密结合,教育教学应重视创新能力与人文素质的培养。本文以南充职业技术学院为例,在传承和弘扬地域文化的视角下结合相应的实际情况,提出了一些有关教育教学方面的思考,培养具有文化使命感的人才,使职业教育更好地为服务地方经济做出贡献。
作者 陈亚飞
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期134-136,共3页
基金 南充市社科研究“十四五”规划2022年度项目,项目类别:一般项目,项目编号:NC22B206,负责人:陈亚飞,参研人:王琴、任航、潘俊宏、李佳、李桑冉(单位均为南充职业技术学院艺术系)。
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