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个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果

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摘要 分析个性化护理+健康教育用于手足口病感染防控中的效果,以降低感染率,促进患儿早日康复。方法:选出本科室84例患儿,均等病例数纳入常规护理组、联合护理组,分别实行常规护理、个性化护理+健康教育,对比其效果。结果:联合护理组总有效率(97.62%)较常规护理组(85.71%)更高,P0.05;联合护理组皮疹消失时间、疾病痊愈时间、住院时间(3.56±1.04d、5.57±1.85d、7.03±1.67d)短于常规护理组(5.27±1.15d、8.46±2.00d、11.46±2.41d),P0.05;联合护理组的治疗依从性(95.24%)高于常规护理组(83.33%),P0.05;联合护理组护理后生活质量评估中的总体健康、生理功能、精神状态(77.50±3.97分、78.34±4.12分、80.23±4.07分)高于常规护理组(68.73±3.55分、69.61±3.45分、69.78±3.41分),P0.05;联合护理组护理后的焦虑、抑郁情绪评分(50.21±4.71分、52.47±5.01分)低于常规护理组(58.47±5.10分、60.34±5.38分),P0.05;联合护理组的亲属满意度(100.00%)高于常规护理组(90.48%),P0.05。结论:个性化护理+健康教育的实行效果理想,可提高疗效果,缩短康复时间,且能提高患儿治疗依从性,改善其生活质量,对亲属心理状态也有调节作用,亲属满意度较常规护理显著提升,可推行。
作者 赵丹丹
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