摘要
在我国新课程教育改革的背景下,高中生物教学得到良好发展,信息技术作为高中生物教育建设工作中的重要工具,倡导各位生物教师积极运用视频、图像等计算机多媒体元素创设情境,激发学生的学习兴趣,并拉进生物教学与实际生活之间的距离,展现生物知识的实用性与趣味性,培养学生的生物素养与综合能力,打造高效生物课堂。但就目前我国高中生物课堂教学现状来看,信息技术实践效果并不理想,究其原因主要有两个传统观念在作怪,其一,受应试教育影响严重;其二,并未认识到生物学习的重要性。基于此,本文将结合我国新课程教育改革的相关内容,重点探究如何实现高中生物教学中信息技术的高效应用,希望有所参考价值。
