浅谈在建构游戏中助推幼儿自主探究能力提升的策略研究——以大班游戏《东方明珠》为例

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摘要幼儿阶段是培养自主探究能力的重要时期,自主探究能力对幼儿的成长和发展有重要的作用。建构游戏具有自主性、操作性、创造性和象征性,是培养幼儿自主探究能力的重要途径。教师在建构游戏中可以通过创设环境,营造自主探究氛围;巧妙设问,引发自主探究欲望;有效分享,促进自主探究发展的策略来助推幼儿自主探究能力的提升,以此来发挥建构游戏对于幼儿发展的价值。

作者李美娟

机构地区上海市嘉定区江桥幼儿园

出处《世纪之星—小学版》 2022年第12期151-153,共3页

关键词建构游戏自主探究策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

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