强化过程管理推进研究生教育高质量发展实践与探索——以辽宁科技大学计算机类研究生为例

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摘要在国家深入实施创新驱动发展战略、建设创新型国家乃至世界科技强国的新时代和新形势下,国家急需高素质、强能力的高层次创新人才。我校结合新工科背景下研究生教育发展趋势以及研究生培养目标的重新定位,提出了“学术素养奠基,创新能力核心”的人才培养理念,在提高研究生招生质量、优化导师遴选程序、改革论文研究环节、加强综合能力训练、跨校联合培养工作进行实践与探索,推进研究生培养高质量发展。

作者刘印明张玉军张文宇王智峰

机构地区辽宁科技大学

出处《世纪之星—交流版》 2022年第20期139-141,共3页

关键词管理联合培养高质量发展

分类号 G [文化科学]

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