小学微班会在新课改背景下的有效设计和实施对策

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摘要随着新课程改革工作的开展,传统的小学班会形式无法更好地适应当下教育教学的理念与要求,因此进一步优化和改进中小学的教育教学工作迫在眉睫.在新课标政策的具体要求下,学校和教师要充分关注学生在成长发展过程中的不同变化,选择适当的班级管理形式,不断改善班主任班级管理手段,推进班级教育教学活动,提高班级管理的科学性和针对性,同时为学生提供合理的学习和生活指导与帮助,以此来推进学生身体和心理各方面的健康成长发展.

作者范耀英

机构地区白银市育才学校

出处《前卫》 2022年第33期10-12,共3页

关键词微班会小学新课改背景有效设计

分类号 G0 [文化科学]

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