初中语文教学中关于德育渗透的尝试

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摘要在初中语文教学实践中,教师要注重把握好语文学科核心素养的科学要求,积极突出学生的主体性地位,科学进行德育渗透。在初中语文教学中,高效且科学的德育渗透,始终具有突出重要的作用,教师要注重把握好德育渗透的关键路径以及科学方法,积极依托于精细化的德育渗透策略,更好地提升德育渗透实效与力度,全面促进学生语文核心素养的提升与优化,更好更快地满足学生的发展需要。

作者祝培燕

机构地区西南大学附属中学荣昌实验学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第10期67-69,共3页

关键词初中语文德育渗透渗透策略渗透路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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