摘要
在培育高素质应用型人才需求的影响下,高校动画专业教育教学改革和培养模式转型的新进程下,有必要引进现代学徒制。高校教育工作者要理性审视基于现代学徒制的高校动画专业教育工作新特质及实施条件,继而从以下四个方面着手进行教育工作改革和培养模式转型。一依托“学徒制”课程体系实施模块化教学,二在线上和线下有序实施校企合作育人模式,三理性和动态评价学生学习与工作表现,四努力培育优秀的“双师型”教师。
基金
2020年度江西省高等学校教学改革研究省级课题:基于“现代学徒制”的动画人才培养模式探究与实践,课题编号:JXJG-20-24-6,项目负责人:周贵梦。
