培根铸魂育新人之“5G+”高职院校教师教学能力评价体系变革的探索

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摘要人才的培养在教育,教育的主力军是教师。随着 “5G+”时代的到来,各教育要素也发生了重大变革,教师、学生、教学方式和教学环境等与以往时代背景都大不相同。教育要素的变革也对教师教学能力的评价系统提出了新的挑战。本文通过分析 “5G+”各教育要素的变革,提出了高职院校教师教学能力评价要素相应变革的设想,为新的时代背景下高职教师教学能力评价系统的建立和相关教育单位制定相应的教师培养方案提供参考。

作者祁焦霞

机构地区广东岭南职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第12期195-198,共4页

基金广东省高等教育学会“十四五”规划高等教育研究课题课题编号:21GYB04。

关键词高职院校教师教学能力评价系统

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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