期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用绘本,提升语言表达能力
原文传递
导出
摘要
对于小学生讲,绘本因为其独特的特点,可以有效地吸引学生的注意力。因此,通过绘本可以有效培养学生多方面的能力。文中结合教学实践,就如何通过绘本提升学生语言表达能力进行了探讨,希望可以更好的培养学生语言表达能力。 关键词:绘本;语言表达能力;小学语文 2022年版《语文课程标准》在小学各个学段对学生 2.理解运用 “阅读与鉴赏”方面提出的要求都包含着“整本书”这 我们也可以抓住文中的重点词进行讲解和训练。比个。
作者
朱若琪
机构地区
云霄县实验小学
出处
《语文课内外》
2022年第26期278-280,共3页
关键词
绘本
语言表达能力
小学语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓其标.
提升语言表达力 让数学思维走向深刻[J]
.华夏教师,2022(31):46-48.
2
陈相侠.
高中英语阅读支架式教学的实践研究[J]
.新课程研究,2022(35):16-18.
被引量:6
3
王欧.
“世界咖啡”模式在生物学实验专题复习中的实践[J]
.中学生物教学,2022(20):77-78.
4
王静,李燕,李小鹏,马彩玲.
以思维导图为基础的建构学习法在妇产科本科理论教学中的应用研究[J]
.实用妇科内分泌电子杂志,2020,7(3):195-196.
被引量:1
5
杜小四.
指导联想,提升语言表达能力[J]
.小学阅读指南(导学版),2023(1):15-17.
6
朱丽丽.
课标要求与《鱼我所欲也》的习题设计[J]
.中学语文教学参考,2022(36):93-94.
7
杜磊.
核心素养背景下提升高中生英语读后续写语言丰富性的策略[J]
.英语教师,2022,22(19):84-86.
8
邓星,肖彤,刘洁文.
教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径[J]
.英语教师,2022,22(20):37-39.
9
祁天乐.
基于群文阅读的读后续写学习活动设计[J]
.教育视界,2022(33):16-20.
10
王方全.
统编教材一年级口语交际训练的实施策略[J]
.今日教育,2022(12):54-56.
被引量:1
语文课内外
2022年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部