病例导入式教学在神经病学教学中的应用

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摘要神经病学的研究范围包括中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、预防、诊断和治疗,具备非常强的实践性,病例导入式教学,有利于学生在过去真实发生过的病例中分析、探讨相关疾病的病理、病因及诊疗方法,有利于学生观察分析能力的提升。本文简述病例导入式教学在神经病学教学中的优势,指出当前神经病学教学中存在的问题,分析探讨如何借助病理导入式教学优化神经病学教学质量。

作者司慧丽张庆梅苏俊红

机构地区石河子市人民医院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第12期28-30,共3页

关键词病理导入式教学神经病学教学策略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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