基于山西全域文旅融合发展全链条项目教学模式研究

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摘要在新文科背景下,依托山西全域文旅产业特点及文化内涵,以山西全域文旅融合发展设计体验项目和基于行动逻辑的教学模式项目教学实施过程展开教学过程的教学模式探索。将黄河文化与旅游产业挖掘并提炼为形态语汇开展项目教学设计研究。解构教学形式、重组教学环节、促生良性关系。以全域文旅融合项目为驱动,经实践教学过程提升师生合作意识,构建协作式教学关系,促成师生互动协作式的教学关系,从而达成“教”与“学”二者双向赋能。

作者曹宇

机构地区山西传媒学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第3期110-113,共4页

关键词山西文旅融合全链条项目教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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