高职学前教育专业学生职业能力培养的实践探索

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摘要核心职业能力的培养已经成为学生全面发展的关键要素,这为高职学前教育专业的教学提供了主要方向。当前,高职学前教育专业学生的职业能力培养依旧存在不少问题,在进行高职学前教育专业的教学中,就需要以学生的职业能力培养为重点,适当调整专业的教学方法和手段,不断提高高职学前教育专业学生的职业能力。基于此,本文通过对高职学前教育专业学生职业能力培养的内涵、存在的问题进行阐述,提出了具体的实施途径,从而促进培养高职学前教育专业学生的职业能力。

作者魏鹤龄

机构地区永城职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期185-188,共4页

关键词高职学前教育专业学生职业能力培养

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2023年第3期

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