线上线下融合的高职新形态教材开发与应用研究

下载PDF

导出

摘要本文从高职类型教育视域出发,首先构建起高职新形态教材构建原则,继而以开发主体确立、教材内容选取、辅助学材构建、呈现形态组织、教学运用重构为主线,辅以优选的“校企生”多元开发模式、职业能力清单提取、“四化”设计、工作手册式、活页式、线上线下融合运用等开发要素以支撑,进而设计出一套系统的高职新形态教材开发路径,并进行了实例化的应用研究。

作者何海

机构地区重庆城市管理职业学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第3期10-12,共3页

关键词类型教育新形态教材开发与应用线上线下融合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1韩木先,毛燕,侯梅,周忠诚.农林种植类微课“四化”设计思想及实践[J].武汉职业技术学院学报,2021,20(1):48-52.
2任泽萍.建筑给排水节能环保技术开发与应用探究[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2021(9):175-176.
3徐瑾.立足核心素养优化课堂教学——运用“四化”设计课堂教学,提升地理课堂效益[J].中学地理教学参考,2022(17):50-52.
4安惠敏,蔡桂金.STEAM理念下学前教育专业《幼儿园教育活动设计》课程资源开发与应用研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(3):167-170.
5沈岷,雷斌,赵子禾,李波.PRV模拟系统的开发与应用研究[J].航空维修与工程,2023(3):42-44.
6杜书珍.高职院校专业课程活页式教材开发路径研究[J].两岸终身教育,2023,26(1):32-36. 被引量：2
7李芳林,谢镕键,陈豪.乡村振兴背景下海南乡村旅游文化创意产品开发研究[J].农村经济与科技,2023,34(2):188-190. 被引量：4
8王月霞.基于学校层面微课的推广和应用研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2020(12):262-263.
9李婷,潘朵朵.“新文创+出版”模式下产品创新开发路径探析[J].广东印刷,2023(1):9-13. 被引量：1
10柳红波.文旅融合视域下旅游演艺产品开发路径研究——以《回道张掖》为例[J].乐山师范学院学报,2023,38(2):69-75. 被引量：3

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2023年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

线上线下融合的高职新形态教材开发与应用研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史