摘要
近年来,我国愈发重视教育对学生发挥的作用,着重强调素质教育和德育教育在教学工作中的突出地位。目前,我国将改革教育的重点放在了立德树人方面上,教育行政部门指明全面实施素质教育和深化改革必须要更加注重学生的素养问题。音乐通识课是除专业课之外同样占有很大作用的一门课程,它所面对的是全体学生,旨在提高学生的创新能力、表现力和对多元化的理解力。当前,大部分高职院校都有开设音乐通识课,比如声乐课、鉴赏音乐课以及西方音乐教育史等等。虽然大多数学生都对音乐通识课非常喜爱,但这门课程并没有很好地发挥出对学生核心素养能力的培养。围绕这个问题,高职院校应当积极探讨内部原因,并针对问题制定一系列有效、有用的措施,从而突出音乐通识课对培育学生核心素养的作用。
