地方师范院校公费师范生乡土情怀的现状及培养路径探究

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摘要公费师范生乡土情怀的形成是一个长期且受到多方面因素综合影响的复杂过程。通过对地方师范类院校L大学的地方公费师范生进行调查,发现存在缺乏乡土情怀、缺少对乡村教师的职业认同感、对传承乡土文化意识淡薄等问题。而在培养乡村情怀的途径中,一方面要充分利用好地方院校的本土资源,建立公费师范生与乡土情怀的链接;另一方面要加大对乡土情怀方面的宣传力度,引起社会层面的重视。政府和社会也应采取有效的激励措施,改善乡村教师工作环境,调动公费师范生投身乡村教育工作的积极性,使其更愿意长久扎根于乡村学校中。

作者石雨灵王璐瑶

机构地区临沂大学教育学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期169-173,共5页

关键词地方师范院校公费师范生乡土情怀

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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