摘要
为高职学生开展思想教育活动,能够在培养其理想信念发面奠定基础,也能够引导学生建立正确的三观。以高职体育课程为例,体育思想教育是建立在体育教学活动基础上的,从中探索课程教学活动和思想教育活动的结合,赋予课程教学更多的育人可能,使其不仅具备强健学生体魄、丰富学生体育技能的特征,还可以从学生心理健康、思想品质等多个方面实施渗透性的思想教育。新时期高职体育课程教学的创新发展要以体育思想教育这一基本理念为核心,打造全新高职体育课程教学模式,在教学方式与教学思路上创建新格局。下文将着重分析体育思想教育的引导作用和重要性,探索其与体育课程教育融合的新方式。
出处
《羽毛球》
2023年第10期0186-0188,共3页
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