摘要
基于“三教”改革背景下,积极加强双创教育与中职专业教育的融合发展,以此实现对中职院校的人才培养,中职院校需要积极遵循教育改革创新需求,并将双创教育内涵充分体现出来,并能结合实际教育问题,加强与中职专业教育融合发展力度,优化双创课程,积极打造出专业教师团队,有效激发学生双创意识,将与中职专业教育融合价值充分发挥出来,以此促进中职院校良好发展。
基金
广西人力资源社会保障研究课题及项目编号,课题名称:技师学院汽车专业教育与双创教育融合的教学体系的构建与实践,项目编号:GXRSQT-2022-04。
