新工科背景下应用型本科院校通信工程专业“信号与系统”教学改革探索

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摘要在目前全国“新工科”课程改革的浪潮下,针对目前应用型本科院校“信号与系统”中课程教材陈旧、实践教学不合理、课程期末考核方式陈旧、忽视思想政治教育等方面的问题,对该课程进行了混合式教学改革探索,其中理论教学改革采用基于MOOC的线上线下启发式教学法,深度利用现代互联网教育技术,促进学生的理论学习效率;实践教学改革采用基于MATLAB的应用仿真实践教学,促进学生理论知识与工程应用技能相转换,同时在课堂上融入思政课程,促进学生爱党、爱国情怀的培养。在近两年来的课堂实施中,取得了不错的效果。

作者段炳亘高春辉

机构地区湖南城市学院信息与电子工程学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期41-43,共3页

关键词新工科本科教学改革

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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