生根的数学教育——核心素养在小学数学教学中的“降解”

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摘要长成教育是当下教学改革重要内容。长成教育,指以学生成长为根本,通过引导教育,让学生具备基础学习能力,包括观察能力、分析能力、解决问题能力以及迁移知识能力等,即落实学生核心素养培养。基于此,本文以小学数学教学为例,从培养学生核心素养重要性、培养学生核心素养方法以及培养学生核心素养需注意问题三个方面,论述了应如何凸显数学教学本质,让数学核心素养在课堂生根。

作者冉明月

机构地区甘肃省东乡县周牙学校

出处《精品生活》 2022年第16期0073-0075,0108,共4页

关键词核心素养小学数学教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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