项目式学习在小学信息技术教学活动中的运用策略

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摘要信息化时代背景下,信息素养成为每个人的必备素养之一,这便要求学校通过信息技术课程来培养学生的信息素养,让每个学生都具备一定的信息意识与实践技能,适应社会发展需要与个人成长需要。为此,教师要确保信息技术教学的有效性,注重教学方法的合理运用。本文将项目式学习方法作为小学信息技术教学的突破点,重点探索了信息技术教学活动与项目式学习方法的融合路径,从项目导入、项目计划、项目实施、成果展示、项目评价五个方面做出了具体论述。

作者马会英

机构地区甘肃省平凉市崆峒区峡门学区关梁小学

出处《爱人》 2022年第23期4-6,共3页

关键词小学信息技术项目式学习

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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