基于中华优秀传统文化视域优化小学语文古诗词教学

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摘要中华传统文化反映了中华民族共有的价值理念以及精神追求,是实现民族伟大复兴的力量源泉。而古诗词作为中华传统文化的标志符号之一,蕴含了文化思想、社会历史以及民族特色,对于小学生感悟宝贵的民族精神具有极为重要的意义。为此,本文立足于小学语文古诗词教学,首先探究传统文化走进校园的关键抓手以及在古诗词教学中传统文化的体现;随后围绕学生的现实发展需求,对中华优秀传统文化视域下开展古诗词教学的有效措施展开深入研究,以期营造小学校园理想的传统文化氛围。

作者范谷芬

机构地区云南省玉溪市江川区前卫镇前卫中心小学

出处《小作家选刊》 2023年第6期86-89,共4页

关键词中华优秀传统文化小学语文古诗词教学实践策略

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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