浅谈特殊儿童心理健康问题及对策

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摘要近年来,特殊儿童教育逐渐受到社会各界的广泛关注,但就特殊儿童教育领域而言,仍然存在着教学理论和实践脱节、教师专业化素养不足以及忽视特殊儿童的心理健康等问题。特殊儿童群体作为社会中的弱势群体,教育教学不仅需要关注儿童的身体健康发展,同时还需要关注其心理健康发展。如何在教育教学工作中针对特殊儿童的心理健康进行科学合理的教育,成为特殊教育工作者亟待解决的问题。基于此,文章针对特殊儿童心理健康教育的问题及策略进行简要论述,以期为相关教育工作者提供经验借鉴和帮助。

作者谢蕙如

机构地区湖南师范大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期192-195,共4页

关键词特殊儿童心理健康心理教育干预方法策略分析

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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