浅析小学英语教学中如何培养学生核心素养

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摘要英语学科核心素养可分为四个维度:语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,核心素养指导下的小学英语教学应该脱离以往那种应试化教育的框架,基于英语学科本身的特点,全面提升学生的英语综合能力,让学生能够真正燃起对英语的学习热情。在小学阶段渗透核心素养教育、落实核心素养发展目标,有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。为此,教师要结合核心素养的教育特征和英语学科知识的基本属性,合理实施核心素养的培养策略,力图凸显英语学科教育的价值取向,打造高品质的英语课堂。

作者王秀梅

机构地区乌兰察布市四子王旗乌兰花镇第六小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第8期113-115,共3页

关键词小学英语核心素养教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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