多轨教学模式在高职妇产科教学中的实践被引量：1

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摘要随着教育信息化的不断发展和应用,多轨教学模式作为一种新型教学模式,逐渐被应用于高职医学教育中。妇产科是医学教育中的重要学科之一,对培养医学生的实践能力和专业技能具有重要作用。然而,传统的教学模式在妇产科的教学中存在着许多问题,如教学内容单一、教学方法不够多样化等。因此,采用多轨教学模式来改善高职妇产科教学质量,提高教学效果,有着重要的实践意义和研究价值。基于此,本文旨在研究多轨教学模式在高职妇产科教学中的实践。

作者张鸣

机构地区襄阳职业技术学院附属医院

出处《精品生活》 2023年第1期0090-0092,共3页

关键词多轨教学模式高职妇产科教学实践问题解决方案

分类号 R71 [医药卫生—妇产科学]

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