基于素质教育要求的小学语文课堂教学评价体系研究

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摘要相较于传统语文教育,素质教育对小学语文课堂教学提出了全新的要求,因此其相应的评价体系也要做出新的调整。首先需要认识教学要求:语言表达、逻辑思考和文学素养,这三点是小学语文课程的总要求和总方针,教学需要紧紧围绕其展开。然后需要在评价原则之下,结合评价内容和评价指标,对具体的课程效果进行科学的、系统的、全方位的评价,以此来构成素质教育要求背景下的小学语文课堂教学评价体系。

作者李秀娟

机构地区射洪市第七小学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第8期0086-0088,共3页

关键词课堂教学评价体系小学语文素质教育要求

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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