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书香校园文化建设的策略研究

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摘要从阅读资源、阅读制度、阅读主体、阅读活动、阅读宣传等方面着手,通过书香班级、书香校园、书香家庭的创建,建立学习型班级和校园;以多种丰富多彩的活动为载体,营造浓厚的读书学习氛围,推动学校校园文化建设;旨在提升全校师生的精神境界、促进行为转变,进一步提高全体师生的阅读水平和人文素养,提升学校的文化品位。

作者杨婉荣

机构地区广西岑溪市第二中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期168-171,共4页

关键词书香校园文化建设策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2023年第8期

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