应用型人才培养目标下《针灸学》教学的创新路径

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摘要针灸具有丰富的文化内涵,而传递这一文化内涵的是中医专业的学生,他们把乐善好施的民族精神利用针灸推拿的形式加以展示,让全世界人们感受到了传统医学的魅力。基于应用型人才培养目标下,缺少对针灸人才培养深入、系统的探究,导致《针灸学》教学创新性不足的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、系统分析法等研究方法,探索应用型人才培养目标下《针灸学》教学的创新路径,希望可以为中医人才培养模式的优化提供方向。

作者吴雷波王真王敏勇王光亮安素红

机构地区邢台医学高等专科学校河北科技工程职业技术大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期0130-0133,共4页

基金河北省人力资源和社会保障课题(课题号:JRS-2023-3266)。

关键词教学创新应用型人才《针灸学》培养目标

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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