民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究

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摘要融合民间游戏和农村幼儿园教学可以增强教育的趣味性。民间游戏往往具有浓厚的乡土气息和生活情趣,能够激发儿童的兴趣和好奇心。而传统的教育方式往往过于死板,缺乏足够的互动和趣味性,容易使孩子们产生学习厌倦感。通过将民间游戏融入到农村幼儿园的教学中,可以增加活动的趣味性和参与度,让孩子们在游戏中获得知识,提高学习的积极性和主动性。基于此,本文分析了民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究,以供参考。

作者秦雪燕

机构地区甘肃省定西市临洮县上营乡中心幼儿园

出处《爱人》 2023年第9期73-75,共3页

关键词民间游戏农村幼儿园教学融合

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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