摘要
随着我国新课程改革的全面推进,小学语文教学逐渐走向多元模式,不断丰富教学内容,积极在教学中寻求劳动教育元素,将教学内容与劳动教育有效融合,有效促进学生德智体美劳全面发展。小学语文教师应当认真研读新课标的相关内容,明确劳动教育的目标,将其全面渗透于教学活动的各个环节,培养学生正确的劳动观念,使学生能够具备一定的劳动技巧和劳动能力,形成良好的劳动习惯。教师要深入挖掘教材中的内容,带领学生从语文教学中受到深刻启发,拓宽劳动教育的格局,能够积极参与其中,强化劳动理念,真正热爱劳动、崇尚劳动,从而达到劳动育人的教育目标。基于此,本文主要对新课改背景下小学语文教学与劳动教育融合思考进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。
出处
《精品生活》
2023年第5期0132-0134,共3页
