摘要
民族艺术是我国优秀传统文化的重要组成部分,它是中华民族文明之源,具有乡土情味和地域特色,容易取得人们精神上的共鸣和认同,可以唤醒深藏在每一个中国人心中的爱国情怀。通过课程方式继承和发展民族艺术,有助于激发学生对民族艺术的学习兴趣,提升民族文化人文底蕴,增强民族学生自信感。文章在学前教育专业艺术技能课程教学中融入当地民族艺术的研究,探索出几点教学路径。
基金
“广西职业教育教学改革研究项目“在中职学前教育专业技能课程融入民族艺术的实践研究――以河池市巴马民族师范学校为例”(项目编号:GXZZJG2019B154)的研究成果。
