摘要
测绘类专业承担着培养测绘地理信息专业人才的任务,然而目前测绘类本科专业课程教学中普遍存在与地理信息产业脱节、实践教学薄弱和课程思政元素缺失等问题,极易对应用型城市大学的测绘地理信息类人才培养质量造成负面影响。因此,本研究以成都大学测绘工程专业的核心课程“地理信息系统原理与应用”为例,基于课程团队所构建的四维一体课程思政案例库,结合目前先进的测绘虚拟仿真技术,提出了基于“虚拟仿真技术+课程思政”实践教学新模式,同步开展了教学方法、教学管理、教学内容等多项教学改革和创新,以期进一步提升学生实践能力和思想道德水平,从而为地方应用型大学测绘类专业实践教学和人才培养提供参考借鉴。
基金
四川省测绘工程专业应用实践课程群教学团队、四川省一流本科课程(地理信息系统原理与应用)、四川省课程思政示范课程(地理信息系统原理与应用)、成都大学测绘工程专业“课程思政”示范教学团队、2020年教育部产学研协同育人项目(产学研一体化背景下《地理信息系统原理与应用》课程改革与建设)、成都大学2021年高等教育人才培养质量和教学改革项目(后疫情时代下基于虚拟仿真技术的测绘类专业课程“课程思政”教学模式改革)、成都大学创新创业示范课程建设项目(地理信息系统原理与应用)、2022教育部产学研协同育人项目(面向智慧农业监测的《地理信息系统原理与应用》示范课程建设)。
