摘要
在就业市场竞争越来越激烈的形势下,本文从“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式出发,并从理论和实践两个方面进行研究。通过对相关文献的梳理和总结,明确了“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养的意义,通过将专业知识与实践技能相结合,旨在为培养学生的实践创新能力和综合素质提供参考和借鉴。
出处
《大众文摘》
2023年第34期0138-0140,共3页
基金
2021年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GDJG2021491)
2020年中山职业技术学院教改项目(项目编号: JYA2001)。
