摘要
环境的创设属于隐性的教育素材,创设环境不仅可以增添课堂的氛围感,而且可以激发幼儿的学习兴趣。农村幼儿园与城市幼儿园相比,从资源和资金方面都有着巨大的差异,无论是师资力量,还是教学设备都存在一定差距。对于农村幼儿园的孩子来说,环境是成长的依托,孩子在良好的环境当中,能够健康地成长和发展。基于此,本文对农村幼儿园的教学进行分析,并阐述农村幼儿园环境创设的相关措施,提高农村幼儿园教师的教学素养,让儿童感受教育的温暖,进行高质量的幼儿园学习。
出处
《精品生活》
2023年第7期0166-0168,共3页
