融媒时代视域下的高职师范语文课教学

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摘要最近几年,随着新媒体技术的加持,师范类语文课堂中的教学内容越来越丰富、范围越来越广泛,在新媒体教学的推动作用下,师范类语文教学成效愈发显著,但是有些师范类语文教师认为,师范类语文阅读并不重要,属于选择性项目,可做可不做,这就严重影响到高职学生的师范类语文学习效率,也使学生逐步丧失对师范类语文阅读的浓厚兴趣。新课标规定要求高职师范类语文教师必须转变传统的教学思想,将课堂中模拟阅读环节转变为学生阅读探究,这样才能有效提升学生的理解及阅读能力。

作者韩彩虹

机构地区锦州师范高等专科学校

出处《中华传奇（上旬）》 2021年第13期0051-0052,共2页

关键词融媒体时代高职语文高职师范类语文课教学

分类号 I [文学]

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中华传奇（上旬）

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