初中科学实验教学方法的探索与实践

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摘要本研究探讨了传统科学实验教学方法和现代科学实验教学方法的特点、优点、不足和需要改进的方面;介绍了如何在初中科学实验教学中引入探究学习元素、整合技术工具以及实施跨学科教学;评估了新教学方法的实践成果,包括学生学业表现的提升、对科学实验的兴趣增强以及教师教学方法的改进;提出了未来科学实验教学方法的持续改进和展望,包括政府支持与政策鼓励、教师培训与专业发展以及科学实验教学方法的前景。

作者宋华炯

机构地区浙江师范大学附属上虞初级中学

出处《科研成果与传播》 2023年第2期2450-2453,共4页

关键词科学实验教学初中教育探究学习跨学科教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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