针对创新实践能力培养的仪器分析教学改革

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摘要随着现代企业对多元化的创新型人才需求日益增加,创新实践能力培养成为高校人才培养的重点方向。仪器分析作为分析检测人才培养的核心课程,内容涉及多个领域,体现多学科交叉的特点。课程涉及的大型精密仪器更新换代较快,课程建设尤其注重学生创新能力和实践能力的培养。文章从仪器分析课程基本特点、不足之处及改革方向等方面探索了针对创新实践能力培养目标的课程建设,为培养高质量人才提供了借鉴方案。

作者李丰采

机构地区盐城工学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0049-0052,共4页

关键词仪器分析创新实践能力培养课程建设

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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