期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标视域下初中文言文阅读教学的创新探究

下载PDF

导出

摘要在新课标视域下,初中文言文阅读教学日益受到重视。文言文承载着丰富的历史文化知识,学生通过阅读文言文,可以有效提高自身的语言表达能力、文学素养和审美鉴赏能力。本文基于新课标对文言文教学的相关要求和文言文在阅读方面的特点,重点采用文献研究法与实证研究法探究了初中文言文阅读教学的创新策略,希望能为教师开展文言文教学提供一定的参考。

作者陈棋彬

机构地区福建省莆田第四中学

出处《小作家选刊》 2023年第25期70-73,共4页

关键词新课标文言文阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨宇虹.现当代抒情散文教学中学生审美鉴赏能力的培养[J].语文教学与研究,2024(1):106-108. 被引量：1
2郑思涛.新课改背景下小学美术色彩教学的方法探讨[J].色彩,2023(12):163-165. 被引量：4
3王婧雯,陈然(指导).一场穿越时空的旅行[J].作文（5-6年级适用）,2024(2):54-54.
4赖福勇.统编教材小学小古文教学培养语文核心素养的策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(2):0170-0173.
5朱沛,王亚.国画写意山水的传承与发展[J].收藏,2023(9):96-98.

小作家选刊

2023年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部