工匠精神融入高校法律课程教学的实践路径

下载PDF

导出

摘要工匠精神的融入对于高校法律课程教学具有着重要意义,不仅能够提高教学质量,而且能够进一步促进学生实践能力的发展。但是在当前的工匠精神融入上,高校法律课堂教学仍存在着一系列问题,基于此,本文从工匠精神融入高校法律课程教学的必要性分析入手,对当前工匠精神融入高校法律课程面临的主要问题进行分析,并提出工匠精神的具体融合路径。力求通过理论研究,充分发挥工匠精神的作用,促进高校法律课程教学的改进与发展。

作者李晓燕

机构地区青岛黄海学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0013-0016,共4页

关键词工匠精神高校法律课程法律课程教学融合教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1杜晶晶.案例教学法在高职院校法律课程教学中的应用研究探析——以《思想道德修养与法律基础》课程为例[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(9):0044-0046.
2李珊珊.探索高校法律课程实践教学质量评价体系的构建[J].学周刊,2024(7):49-52.
3黄应华.基于新时期民警训练工作中法律课程教学的改革研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2021(9):0173-0174.
4苏丽.论案例演示方法在法律教学中的应用[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(11):0166-0167.
5隋海波.《建设法规》课程校企合作教学实践探究——以长春工程学院《建设法规》课程为例[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2023,24(2):94-96.
6陈传勇.法律课堂教学中发挥的学生主体性研究[J].前卫,2022(21):0139-0141.
7赵文燕,马聪承,张世光.高职院校交通类专业学生法律素养调查与提升策略研究[J].广东职业技术教育与研究,2023(7):54-57.
8阎晓磊.运用案例教学法推动法学教学改革路径探索[J].中国教育技术装备,2021(23):96-97.
9房婷.提高中职法律课堂教学有效性的对策[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(2):0135-0136.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2024年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

工匠精神融入高校法律课程教学的实践路径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史