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幼儿园绘本教学的价值与实施策略

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摘要绘本通过其独特的视觉和文本结合,能够为幼儿提供多元化的学习环境,激发幼儿的语言能力、思维能力和创造力。同时绘本教学强调幼儿主动参与,通过故事情节和角色的共鸣,能够促进幼儿情感的发展。本论文旨在探讨绘本教学的价值所在,分析其对幼儿创造思维发展、情感培养和语言能力提升的积极影响,同时系统地阐述实施绘本教学的策略。

作者孙瑞霞

机构地区会宁县第二幼儿园

出处《炫动漫》 2024年第2期16-18,共3页

关键词幼儿园绘本教学价值实施策略

分类号 J [艺术]

引文网络
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炫动漫

2024年第2期

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