期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快乐教学理念在小学语文课堂中的应用策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育改革的不断深入,传统的小学语文课堂教学模式已经不能满足现代教育的需求。快乐教学作为一种新型的教育理念,旨在激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生的全面发展。本文探讨了快乐教学理念在小学语文课堂中的应用策略,以期为小学语文教师提供一些有益的参考。
作者
费姣
机构地区
江苏省宜兴市官林实验小学
出处
《小作家选刊》
2023年第30期94-97,共4页
关键词
小学语文
快乐教学
教学策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张晓丽.
快乐教育理念下小学语文教学模式探析[J]
.基础教育论坛,2023(23):100-101.
被引量:1
2
赵钰芳.
基于新课标的小学语文课堂“教—学—评”一致性研究[J]
.林区教学,2024(1):111-114.
被引量:1
3
孙永梅,田海静.
信息技术与小学语文课堂教学深度融合的研究[J]
.课堂内外(初中教研),2023(12):44-46.
小作家选刊
2023年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部