摘要
高职学生是高等教育的一个重要组成群体,随着高职扩招等一系列职业教育改革后,高职院校学生规模不断扩大,但问题也日益凸显,退学、休学人数逐渐增多。学业自我效能感是体现学生学习能力的重要指标之一,也是影响高职学生是否能继续坚持学习的重要影响因素。因此本研究以云南林业职业技术学院近三年退学、休学学生为例,基于学业自我效能感及学习倦怠对高职院校学生的退休学情况进行调查分析,从心理学方面找到高职院校学生退休学的内在原因,提出相关的建议,以期降低退休学率。
基金
云南林业职业技术学院科研校级青年项目“高职院校学生退休学原因分析—以云南林业职业技术学院为例”(批准文号:KY(QN)202126)。
