部编版语文教材现代散文编排特点研究

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摘要部编版教材在全国统一使用之后,许多学者围绕着它展开了研究,其中并不乏现代散文的研究。但关于初中学段的研究较多,高中和小学阶段的研究较少,几乎没有。本文在对部编版语文教材中的散文进行研究时,从三个学段出发,分析现代散文在语文教材中的阶段性和整体性。同时与语文新课程标准联系起来,探究它所体现的价值。最后,根据文章的研究成果为教学一线的语文教师提出现代散文的可行性教学策略。

作者陈梦媛

机构地区湖北师范大学文学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0104-0107,共4页

关键词部编版现代散文编排特点

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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