摘要
本文旨在研究当前高校学生参与社区健康教育活动的正面影响。对于个人来说,高校学生参与社区健康教育活动有助于增强他们的健康意识,调整日常行为习惯,同时增进心理福祉,在一定程度上促进了他们的健康和幸福。在社区整体范围内,高校学生投身于社区健康教育的实践可以有效提高社区的整体健康状况,改善健康服务资源的配置,促进社区和谐,以便更好地构筑出健康社区与和谐社会。为了更加高效地推动社区健康教育的提升,总结了一种全面的评估手段,涵盖选择指标选择、实证研究方法、质性研究方法、横断面与纵向研究的结合以及效果评估综合有效性分析等方面。
