摘要
近年来,“互联网+教育”的教学形式已成为各阶段教育教学新的发展趋势。针对传统汽车测试基础课程存在实验课时不足、理论抽象枯燥以及学生学习热情不高等问题,本文构建了“线上线下实验”的实验教学模式,形成以学生学习为中心的教学理念。依托省级一流课程建设,形成线上实验教学资源,提供线上自主学习资源。借助于社交软件,协助教师完成实验教学过程的监测,完善监督管理机制。根据实际内容的不同,将实验课分为线上和线下教学。最后,重构了实验考核方式从而改变以应试为主要学习目的的情况。
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-912),《汽车测试基础》四川省省级一流课程(No.RC2100001384),汽车测试基础虚拟仿真实验(No.XJJG2023093)成都市科技局重点研发支撑项目(2022-YF05-01047-SN)。
