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论班主任工作对教师的成长

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摘要当下,很多教师不愿意承担班主任工作,因为教师,尤其是班主任被认为是一种高危职业,现在的学生衣食无忧,生活环境较为优越,父母宠爱有加,导致部分学生以自我为中心,稍不留心就会给自己的教学生涯带来巨大隐患,但是班主任工作有很大的挑战性,能让教师成长较快,让教师的灵魂更加丰盈。

作者李爱萍

机构地区山东省济南市济阳区澄波湖学校

出处《学生·家长·社会》 2022年第11期0085-0087,共3页

关键词班主任工作教师成长关爱学生

分类号 C [社会学]

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学生·家长·社会

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