数字赋能中职学校“大思政”育人体系构建与实践

导出

摘要当前,受到社会环境变化和移动互联网的发展的影响, 中职学校构建“大思政”育人体系存在诸多短板。而数字技术的应用有助于中职学校精准把握思政教育对象,精准供给思政教育内容,精准控制思政教育过程,精准评估思政教育效果。中职学校应当将数字化思维融入“大思政”育人体系, 以教育新基建强化“大思政”育人体系效果,并构建思政数据全生命周期管理体系。

作者兰晓华

机构地区河池市职业教育中心学校

出处《科幻画报》 2022年第4期0221-0223,共3页

关键词数字赋能大思政育人体系

分类号 N [自然科学总论]

引文网络
相关文献

1段睿媛.数字金融支持实体经济高质量发展的理论构建与实践研究[J].理财（经济）,2024(2):74-76.
2白晓净.新课标下学习任务群在小学语文教学中的实践[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(4):0181-0184.
3张健.产教融合视角下电商短视频直播人才培养体系的构建与实践[J].职业,2024(14):61-65.
4徐嘉敏,王海英.聚云成雨——“新乡土幼教”的数字化行动研究路径[J].教育家,2024(29):36-37.
5刘欣,邢露萍.大数据背景下高校精准资助实施路径研究[J].互联网周刊,2024(13):72-74.
6樊艳兰.基于新课标的农村留守小学生数学学习支持系统构建与实践探索[J].环球慈善,2024(6):0154-0156.
7徐雪苓.机器人流程自动化在企业财务共享系统中的应用[J].新金融世界,2024,23(5):44-46.
8袁继安.中职学校“岗课赛证”融合育人机制构建与实践[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(8):0030-0033.
9江其建,卢林献.AI和大数据分析在监狱应用场景探析[J].中国监狱学刊,2024,39(2):29-35.
10康彤彤.事业单位国有资产评估体系构建与实践研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2024(8):0084-0087.

科幻画报

2022年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数字赋能中职学校“大思政”育人体系构建与实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史