摘要
随着我国社会经济的快速发展,教育改革也在不断地进行深化,在这一大背景下,学校需要不断地提高自身的教学质量,进而为社会培养出更多优秀的人才。要想提高学生的综合素养,就需要在教学中不断地探索和创新,从而更好地满足学生的学习需求,同时,教育也是国家发展的基石,所以在这一背景下,教师需要注重学生的综合素养以及全面发展。而化学作为一门综合性学科,教师需要注重培养学生对化学学科的兴趣,并且将学生培养成为具有较高化学素养的拔尖创新人才。本文主要阐述了拔尖创新人才培养路径与实践研究中高中化学课程教学的具体措施。
