高等职业院校体育教研的提升策略研究

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摘要随着“双高”改革工作的深度落实,高等职业教育要加强体育教研,重视“以体育人”,推动高职体育教学高质量展开,在体育教研工作开展中需彰显“教、学、研”三位一体,着眼于教学实践促进教师的专业成长,提升高等职业院校体育教研的质量,为高等职业院校体育教育的高质量发展奠定坚实的基础。现从高等职业院校体育教研工作开展的重要性分析入手,探索体育教研的核心要素,针对性分析当前高职体育教研存在的问题,提出具体可执行的策略建议,以推动高等职业院校体育教育的繁荣与发展。

作者程启铭

机构地区重庆电讯职业学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2024年第9期0129-0132,共4页

关键词高等职业院校体育教研提升策略

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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