摘要
胸外科医师在医学教育的现场之中,展现出在应对临床挑战方面深厚而具有洞见的经验,深得人们关注。本研究的焦点在于,收集整理这些典型经验,和大家共享这些有启发性的思考。从临床实践和教学的立场,挖掘并剖析胸外科医师在从业过程中遇见的特殊情况和棘手问题,再琢磨课堂教学和实践教学的教学策略。从理论与操作并重的视角,分享这些硕果和经历,讨论的主题广泛涉及临床教学方法的改革创新,学生参与情况的升级,以及反思和展望的深度话题。研究发现,医生能够通过多元化的教学策略提升学生的临床实践能力,同时提升其自身的教学能力。最后,我们结合提出了一些针对胸外科医生临床实践教学的建议和方向,以此对未来的医学教育改革和发展提供参考。
